简述学前儿童智育的实施原则。

儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（ ）。

• A、连续性
• B、阶段性
• C、整体性
• D、方向性

父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足，什么事该做能做，进而养成良好行为习惯的方法称为（ ）。

• A、榜样示范法
• B、自然后果法
• C、正面说理法
• D、实际锻炼法